摘要：唐宁从小便参加了包括游泳、相声、作文在内的各种各样的比赛，并仍然以最好的学习成绩毕业；初中课业压力加重，但她依然保持优秀的成绩，得以进入台湾中部第一女子中学——国立台中女子高级中学；经过三年扎实的学习，她又在大学学力测验中考出了73级分的优异成绩。斐然的成绩见证了她勤奋刻苦的学习历程。她还是一个非常有服务热忱的“志工”（志愿者）。她不仅担任学校的“中女卓越志工”，从事一些社会服务的工作，还拥有初级急救证
　　在今年保送清华大学的众多高中生当中，唐宁无疑是一位特殊的学生。
　　她来自宝岛台湾，就读于国立台中女子高级中学，在大学学力测验中考出了73级分的优异成绩（相当于在全台湾排名前1%），并凭借自己在绘画、设计方面的才能获得保送清华大学建筑系的机会。用她自己的话说：唐宁，简单两字却总能让人们留下深刻的印象；短短两个字蕴含了父母对她深深的期望——用淡定从容的态度面对人生。
　　个性稳重 勇于冒险
　　在唐宁的班主任许世芳老师以及其他同学的心目中，“唐宁一直是一个个性稳重，做事认真的孩子。”
　　她从小便参加了包括游泳、相声、作文在内的各种各样的比赛，并仍然以最好的学习成绩毕业；初中课业压力加重，但她依然保持优秀的成绩，得以进入台湾中部第一女子中学——国立台中女子高级中学；经过三年扎实的学习，她又在大学学力测验中考出了73级分的优异成绩。斐然的成绩见证了她勤奋刻苦的学习历程。
　　唐宁还是一个非常有服务热忱的“志工”（志愿者）。她不仅担任学校的“中女卓越志工”，从事一些社会服务的工作，还拥有初级急救证，伊甸基金会英语国际志愿者的认证。
　　尽管唐宁个性稳重，但充满活力的家庭环境又赋予了她勇于冒险的精神。从小她的父亲便非常重视她和妹妹的教育，这种教育并不局限于成绩，而更加看重姐妹俩是否具有开阔的心胸和事业。她的父亲经常带她们四处游历。无论是台湾的诸多知名旅游胜地，还是长江三峡、北京的“鸟巢”、“水立方”，甚至日本大坂，都曾经留下他们的足迹。“各种不同的旅游经历，让我对各地文化有了更深刻的体验，也训练了我独立自主与勇于冒险的个性。”说起这些经历，唐宁这样总结道。
　　精于设计 倾心建筑
　　家住台中东海大学附近，受到东海恬淡谦和气息的熏陶，唐宁从小对艺术就产生了浓厚的兴趣，并接受绘画、陶艺的教育，使她拥有了扎实的美学基础。
　　高一那年，唐宁担任年级副学艺股长，她与学艺股长两人负责教室布置，在她的创意指导和班级同学的积极配合下，当年班上的教室布置获得了非常好的成绩。而在那之后，尽管她已不再担任这一职务，但她仍然主动协助班级的海报设计、活动布置等工作。除此之外，她还在学校编辑社的校刊美编及班联会的美宣长（相当于学生会的宣传部长）中充分施展了自己的设计才能。 
　　“初中毕业那年，发生了汶川大地震，电视里传出了许多令人心痛的画面。很多的生命成为了黑心建筑商牟利后的牺牲品。于是我下定决心要成为一位建筑师，盖出让人们能够安心居住的房子；另外，全球变暖现象越来越严重，而建筑业是排碳量极高的产业之一，因此研究出环保节能的建筑方法也是我的志愿所在。”从高一起，她便立志要就读建筑系，并非常积极地朝自己的目标一步步迈进。
　　从《荷塘月色》到清华大学
　　“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，初中时读到朱自清先生《荷塘月色》一文，唐宁的心中便不禁勾勒起了这如梦似影的画面。后来老师介绍说这就是北京清华大学的景色，她于是对清华大学留下了美好的印象。虽然心向往之，但对彼时的唐宁而言，清华不过是一个遥不可及的学府罢了。
　　尽管她几乎每年都会到内地旅游，对于内地的进步与改变有目共睹，但在内地名校开放台湾学生免试入学之前，她似乎还没有想过有一天自己会成为清华大学的学生。在联考（台湾地区的高考）放榜之后，原本打算就读成功大学的她，在参加了清华大学的体验营之后毅然选择了清华大学，并将建筑学院作为自己的第一专业志愿。
　　人生的际遇往往就是如此的充满惊喜，从《荷塘月色》到清华大学，唐宁无疑是幸运的。“清华大学无论在内地甚至在全世界均享有极高声望，建筑系的学生更是经过严格筛选后脱颖而出的精英，若有机会能和这样优秀的同学一起学习，肯定能大大提升自己的实力。”
　　“近年来，内地的建筑如雨后春笋，造就许多令世人惊叹的建筑，我也希望能够乘上这阵浪潮，体验最尖端的建筑艺术。我会善用清华丰富的国际资源，扩大自己的视野；我会和同学们一同脑力激荡，设计出创新独特的建筑；我会勇往直前，踏上筑梦的阶梯。”正所谓“有志者事竟成”，我们也相信，唐宁以及其他来自台湾的新鲜面孔们，会为清华这所百年名校，增添一抹亮丽的风景。                        
　　 ☆顶言顶语（许芷瑄，清华大学建筑学院大二学生，毕业于厦门一中）
　　对唐宁的第一个印象或许是来自她父亲的那句：“我劝她报那些基础类的学科，但是她自己坚持要报建筑。”之后跟唐宁学妹通过了电子邮件联系。在她身上我看到了这样一个充满梦想、谦逊而不谦卑、执着，异于这个没有梦想的时代的人。在这个安逸为上的社会里，我欣赏着她对自己未来的偏执。我也觉得，这也是一个建筑人所必须要有的决心——当我们徘徊在工科和艺术之间，我们必须在这种混乱的定位中因为坚定而坚持。“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”我想起这句话，这也是我对唐宁学妹的衷心祝愿。
　　李昂：爱思考的东北大男孩
　　他在清华保送生考试中考取理科第一名。他又爱好广泛，最佳辩手、英文短剧男主角…他，就是来自东北育才学校的东北大男孩——李昂。
　　失败中历练
　　在别人的眼中，李昂的求学路是那么的一帆风顺、令人羡慕。初中以数学联赛一等奖、优异的中考成绩考入东北育才；第27届全国中学生物理竞赛总决赛理论考试全国第十名，获得清华大学2011年冬令营邀请函。然而，在光鲜的背后，李昂也经过痛苦的摸索和锤炼。
　　高一入学时感觉学有余力，他听取了数理化竞赛课，最终因为兴趣所在，选择了物理竞赛。高二的时候很幸运拿到了省级一等奖，于是满怀信心的去冲击省队。但是，高三复赛以五分之差与省队擦肩而过。面对前所未有的打击，他的内心充满了挫败感。也正是这次失利，让他静下心来反思自己的学习方法、态度和习惯。
　　在这段时间里，他摸索、总结了适合自己的学习方法。平时做题求慢求精，他规划为三个境界：第一是机械化的，为了题海而做题，效率低；第二是感性的理解，做题以后凭经验能找到思路，不成系统；第三境界则是理性的认识，对题目的考点、技巧、思路、灵活性有清晰的理解，并及时的反思、总结、巩固。他认为考试做题是厚积薄发的过程，平时反思总结得到的各种技巧与思路灵活的运用。
　　在之后的两个月里，他用一个月的时间复习高考相关知识，排名达到了年级第一，继而参加全国物理竞赛总决赛，理论成绩高达114分。全国大赛优异的成绩无疑是对他最好的鼓励和肯定，自信心逐渐恢复。经过不断的反思和总结，坚持不懈的努力，他最终圆梦清华，并在清华保送生考试中考取理科第一名。　
　　关爱中成长
　　李昂在一个温馨的家庭中长大。母亲虽然很关爱他，但是要求并不严格。只要完成了学校和母亲安排的学习任务，李昂就可以去做自己想做的事情。这一方面督促了李昂的学习，另一方面又激励他把时间投入到自己的兴趣爱好中。适度宽松的成长环境，使李昂得到了全面的发展，小提琴业余十级、叶圣陶杯作文大赛三等奖、两届校辩论会最佳辩手、首届校英文短剧大赛男主角、东北育才教育集团学生会体育部部长等。李昂的父亲是大学教授，知识渊博，但是对于李昂提出的问题，他并不回答，而是告诉李昂哪里能够找到答案，启发和引导李昂培养独立思考、解决问题的能力。
　　同时，李昂的父母非常尊重他的意见，从不把自己的意愿强加给他。李昂不愿意参加辅导班，父母就从未给他报过任何一个课内辅导班。而关于大学填报志愿这样重要的事情，虽然父亲建议学建筑、母亲偏爱经济，但是，当李昂表示对电子有浓厚的兴趣时，父母都给予了极大的支持。
　　协作中同行
　　回想起高中时代的求学经历，李昂参加过很多社团活动。通过这些活动使他学会了如何与人交流、如何与人合作、公平友好的竞争。其中，给李昂留下最深刻印象的就是准备辩论赛的时候，四个人各有特点，优势互补。在漫长的准备过程中，他们4个人经常在同学们吃饭午休的时候，吃泡面在办公室查资料，即使课间、体育课都在不停的争辩，完善论点论据。虽然彼此会因为一些问题而争吵，但是在统一的目标下，配合默契、分工明确、前后呼应，最后拿到了第一名。老师评价说，“他们四个人就像一个人一样，确实下了不少功夫。”
　　在社团活动中，李昂收获了友谊，更增长了能力。“在育才，能力的提高比成绩的进步更让我高兴。”丰富的课余生活，并没有影响到李昂的学习。“学习用左脑，做活动用右脑，相辅相成，互相促进”，李昂乐观、积极向上的态度感染着周边的每一个人，高效的学习、全面的发展赢得了老师和同学的认可。
　　在采访过程中，李昂流露着与他年纪不相符的睿智和沉稳，他说，“平时最喜欢思考。”相信这位爱思考的大男孩会在清华园找到属于自己的那份天空！（来源：www.pxmba.org）
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